Es tracta d’aplicacions en línia amb funcionalitats
gratuïtes que no requereixen d' instal·lació prèvia. Estan orientades a desenvolupar
i compartir recursos per part dels usuaris a través d'’entorns de treball intuïtius. La majoria d' aquestes aplicacions poden
esdevenir instruments al servei de la docència i l'aprenentatge.
En aquest cas anem a veure les wikis i els blogs. Una wiki és un lloc web
col·laboratiu que pot ser editat per diversos usuaris. Una blog és un conjunt
de publicacions on-line amb històries publicades amb una periodicitat molt alta
que són presentades per orde cronològic invers.
1.- Característiques d´un Blog
- Les principals característiques d’ un blog són:
Ø Espai web on el seu autor/a escriu cronològicament els
posts
Ø Els lectors poden deixar els seus comentaris
Ø Fàcils de crear ( plantilles, inserció de fotos, vídeos,
enllaços. S’ editen on-line
Ø Els articles ( cadascun amb URL) es poden organitzar per
categories i etiquetes (tags)
Ø Servidors gratuïts: Blogger, Wordpress
Ø Alguns permeten als autors saber quan se’ls cita en altre
Bloc ( trackback, pingball)
Ø Ofereixen sindicació/subscripció de continguts, perquè
els subscriptors puguin rebre informació sobre les actualitzacions.
Ø Solen incloure cercador intern, llistats d’ altres blocs
i altres funcionalitats ( Gadgets i Widgets)
2.- Tipus de Blogs
Ø Blog de Centre
Ø Blog d’ Aula
Ø Blog de Professors
Ø Blogs de Blocs.
Ø Blogs de Pobles
Ø Blocs de Recursos
Ø Blocs d’ Alumnes
3.- Característiques d’ una Wiki
Ø Espai web amb una estructura hipertextual de pàgines referenciades
en un menú lateral.
Ø Diverses persones/autores elaboren continguts de manera
asíncrona
Ø Solen mantenir un arxiu històric de les versions
anteriors i faciliten la realització de còpies de seguretat
Ø Són espais on-line molt fàcils de crear, solen incloure
un cercador intern i faciliten la sindicació de continguts.
4.- Exemples de Blogs i Wikis
5.- Us didàctic de Blogs i Wikis
Ø Es poden utilitzar com portafolis digital. Poden elaborar
aquí alguns dels treballs que els encarreguin els professor.
Ø Fer brainstorming sobre un tema
Ø Coordinació del periòdic escolar o de qualsevol activitat
Ø On el professorat emmagatzema i ordena materials i
informacions d’ interès per al seu treball
Ø Enllaç al blog tauler d’ anuncis del professor ( RSS
alumnes)
Ø Blocs personal del professor, orientat als seus companys
de treball.
AMPLIACIÓ
A continuació donem a conèixer un recurs, que ens ofereix el ministeri d' educació, que consisteix en una wiki, molt útil, en el que tots el professor podem participar.
Hui a
dia, la societat a canviat, i les noves tecnologies s’ han convertit en un
recurs indispensable per a les nostres vides. Com sabem que l’ escola és un
reflex de la societat, aqueta no pot quedar-se enrere i també està adaptant-se contínuament
als canvis que estan donant-se, per això cada vegada les noves tecnologies estan
més integrades en l’educació.
Per
això, el Ministeri d’ Educació a volgut promoure un portal anomenat Buenas prácticas, per a que les bones pràctiques es donen a conèixer i siguen visibles
per a tot el món. Aquest portal consisteix en una xarxa de professors
interesats en incorporar les TIC a l’ educació, un lloc d’ encontre i conjunt
de serveis que afavoreixen nous enfocs metodològics.
V
La
wiki que ens ofereix aquest portal està pensat per a fer visible al professorat
l’ ús didàctic dels recursos digitals. WikiDidáctica naix com un lloc d’
orientació didàctica en el que s’ arrepleguen
propostes al voltant de com usar els recursos digitals.
La proposta anirà completant-se amb les aportacions del ITE i dels professors que vulguin
participar. admin.wikididactica@roble.pntic.mec.es , si
voleu fer-ho heu d’ entrar al següent enllaç i registrar-vos. Per a que les noves tencologies formen part de la educació és molt important que els professors estigues dispossats a inclure-les, amb totes les consecuències tenen. Algunes d' aquestes són la importància de tindre formació per a emprar-les correctament, evitar que els nens fagen un ús adequat etc. Aques video ens mostra un cas que pot ser real perfectaments, en el que un mestre té por en un principi per a utilitzar-les, en concret un blog d' aula. Però s' acaba animant ja que li conten tots els beneficis que té i el senzill que és utilitzar-lo. Per últim, li donen un ellaç per a que el mestre puga accedir a un curs on-line per a aprendre crear correctament un blog de classe. Nosaltres també podem accedir a aquest Link
Curs per a docents: Com crear un blog d' aula
Pe
Curs per a docents: Com crear un blog d' aula
Pe
No hay comentarios:
Publicar un comentario